La autora aborda en este libro un tema de permanente búsqueda en Trabajo Social, y sobre el cual no hubo hasta hoy un definitivo cierre: el de la especificidad de su rol. Como lo dice en su introducción, desde el mismo momento de encontrarse con un título en la mano, llegando luego a su condición de docente en la carrera o en los cursos de postgrado después, se hicieron carne en ella las mismas preguntas que tantos profesionales y estudiantes no dejan de formularse desde siempre: ¿Qué es en sí el Trabajo Social? ¿Cuál es su rol específico? En procura de una respuesta, la autora va estructurando una línea de investigación que inicia con la indagación epistemológica, tratando de identificar tres cuestiones básicas: ¿Cuál es la lógica de constitución del Trabajo Social como campo profesional? ¿Cuáles son los elementos constitutivos de su especificidad? ¿Cuáles son los componentes del saber y el hacer de la misma?
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Indice | Introducción 1 Primera parte Trabajo social: un campo profesional 13 1. La especificidad profesional: una aproximación epistemológica 15 2. La estructura del campo profesional 33 3. El desarrollo de la especificidad de trabajo social 57 Segunda parte Especificidad, saber y currículum 115 1. Los problemas curriculares derivados de las características de la especificidad profesional 123 2. Criterios y lineamientos que sustentan la elaboración del nuevo diseño curricular 137 |